![]() |
|
|
2011.02.02. |
|
A szegedi
szociológusképzés módszertani blokkjának bővítését a fent említettek mellett
még az alábbi elgondolások motiválták:
·
Végzett hallgatóink további pályafutásának útját tekintve
hipotézisünk, hogy a szociológus pályán való megmaradás és sikeres tudományos
tevékenység elengedhetetlen feltétele az empirikus társadalomtudományi
kutatásokban szerzett szakmai gyakorlat.
·
A módszertani képzési terv reformjának bevezetése előtt
diplomát szerzett hallgatók, általában az egyetem intézményi keretein kívül szereztek
gyakorlatot az empirikus kutatások területén. A leginkább budapesti székhelyen
működő piac- és társadalomkutató cégeknél megszerzett szakmai gyakorlat a
későbbi munkába állás helyét tekintve meghatározónak bizonyulhat.
Valószínűsíthető, hogy az empirikus kutatás terén máshol gyakorlatot szerzett,
friss diplomás hallgatóink, az ország más régiójában, elsősorban a fővárosban
helyezkednek el. Ez a szellemi tőke elvándorlás tovább fokozhatja a fennálló
regionális egyenlőtlenségeket, a helyi képzésbe invesztált anyagi és szellemi
tőke máshol hasznosul.
I. 2. Város és területfejlesztés, pályázati támogatások
·
A hatékony városfejlesztés, valamint az Európai Uniós
pályázati támogatások elnyeréséhez is elengedhetetlenül szükséges, tudományosan
megalapozott terület- és településfejlesztési koncepciók kidolgozásának egyik
alapvető feltételét képezik a fejlesztési terveket megelőző helyzetfeltáró,
továbbá a fejlesztések monitoringját is szolgáló regionális adatbázisokra épülő
empirikus felmérések.
·
A Szegedi Tudományegyetem Szociológia Tanszéke által
évenként végzett empirikus adatfelvételek, és az ezek alapján elkészült
adatbázisok és elemzések folyamatosan rendelkezésre állhatnak a pályázati célok
alátámasztására, valamint a hatékony városfejlesztési koncepciók kidolgozására
a lakossági vélemények ilyetén való figyelembe vételével.
I. 3. Szakmai és infrastrukturális háttér
·
A Szegedi Tudományegyetem Szociológia Tanszéke rendelkezik
mindazon szakmai, tudományos és infrastrukturális háttérrel, amely
elengedhetetlen követelmény a reprezentativitást és tudományos igényt kielégítő
empirikus kutatások teljes körű lebonyolításához, így nem feltétlenül szükséges
hasonló kvalitású intézetek felkérése hasonló jellegű helyi, ill. regionális
felmérések elvégzésére.
·
A „Szeged Studies” nevet viselő kérdőíves adatfelvétel a
2000. évtől folyamatosan évenként ismétlődik, így egyes kérdésblokkok
tekintetében lehetőséget biztosít az összehasonlító longitudinális elemzésre
is.
·
Szeged Megyei Jogú Város és a Szegedi Tudományegyetem Szociológia
Tanszéke, mint oktató-kutató intézet, együttműködés esetén az évenként
ismétlődő kutatások tervezésénél prioritást biztosíthat az aktuális kutatási
igényeknek. II. A
Szegedi Tudományegyetem Szociológia Tanszék adatfelvételi rendszerének
metodológiája
A személyes
kérdezésre épülő, kérdőíves adatfelvételt a Szegedi Tudományegyetem
Bölcsészettudományi Karának Szociológia Tanszéke a 2000. év novembere óta
évenként végzi. A kutatatási
problémák konceptualizálásában és operacionalizálásában, a kérdőív
elkészítésében a tanszék oktatói, valamint a IV. évfolyamos hallgatók vesznek
részt. Hallgatóink
adatfelvételre történő elméleti felkészítése során kiemelten kezeljük a
társadalomtudományi kutatások etikai normáinak betartását, az esetleges hibák
módszertani és gyakorlati következményire fokozottan felhívjuk hallgatóink
figyelmét. Az adatfelvétel szakszerűségét minden adatfelvétel után a
Társadalomkutató Intézet (TÁRKI) szakemberei ellenőrzik. Az ellenőrök
jelentései és a lakossági visszajelzések alapján ezen a területen eddigi
tapasztalataink pozitívak, és évről évre javuló tendenciát mutatnak. Az adatfelvételt a
kérdőívszerkesztéstől a system file és a dokumentáció elkészítéséig a
Szociológia Tanszék módszertanoktatói fogják össze. A kutatás településmintájának
elkészítése után a címeket a legnaprakészebb forrásból, a Központi Nyilvántartó
és Választási Hivataltól vesszük. Itt lehetőségünk van az egyéni minták mellett
lakásminták megrendelésére is. A pontos nevek és címek
ismeretében a mintába került személyeket (családokat) levélben kérjük fel a
válaszadásra a terepmunka kezdete előtt néhány nappal. Tapasztalatunk szerint
ez növeli a válaszolók bizalmát, csökkenti a válaszmegtagadók arányát. A kérdőív elkészítésére szintén
nagy gondot fordítunk. Kialakításában tanári irányítással szemináriumi
kereteken belül részt vesznek a tanszék IV. évfolyamos hallgatói. A végleges
kérdőív kidolgozását minden esetben egy, vagy két próbakérdezés előzi meg. A kérdezői munka megkönnyítése
érdekében már a kérdések kérdőívbeli formájának kialakításakor arra törekszünk,
hogy megelőzzük az olyan kérdezői hibákat, amelyek utólag már ritkán
korrigálhatók. A kérdezők minden
adatfelvételhez írásos kérdezési útmutatót kapnak, mely egyrészt felhívja a
figyelmet a kérdőív legfontosabb részeire, másrészt a viszonylag ritkábban
előforduló kérdezési helyzetek megoldásához ad iránymutatást. Emellett
tartalmazza a vizsgálat célját is. A kérdezői hálózatot a
kutatásvezető oktató irányításával a IV. évfolyamos hallgatók, mint körzeti instruktorok
működtetik. Az instruktorok folyamatosan
tartják a kapcsolatot kérdezőikkel és megbeszélik velük a kérdezés során
felmerült problémákat. A körzetükben lekérdezett kérdőívek mindegyikén 100%-os
kitöltéskontrollt végeznek. Emellett a TÁRKI ellenőrei a
Szociológia Tanszék megbízásából szúrópróbaszerűen ellenőrzik a kérdezőket, a
kérdezett személyt felkeresve. A felvett adatok rögzítése a
III-IV. évfolyamos hallgatóink által ugyancsak szemináriumi kereteken belül,
tanári vezetéssel SPSS-ben történik. Ez a programcsomag lehetőséget nyújt
arra, hogy a logikai kontrollokat építsünk be, valamint megakadályozzuk az
extrém értékek rögzítését, csökkentve ezáltal a rögzítés közbeni elcsúszás
veszélyét. A file-ok első kontrollja a
rögzített adatok leadásakor az átvételi program segítségével történik. Az itt
előkerülő hibákat (pl. sorszámelütés, elcsúszás) még a hallgató maga javítja. A leadott file-ok összefűzése
után kezdődik az alapsorok tisztítása és az adatok logikai ellenőrzése. Ezt a
munkálatot a hibakeresésben, javításban gyakorlattal rendelkező, oktatóink
végzik. Minden adatfelvételről
dokumentum-kötet készül, mely az alapsorok mellett tartalmazza a vizsgálat
részletes dokumentációját is (mintaleírás, minta-illeszkedésvizsgálatok,
kérdőív, kérdezői segédanyagok, változólista, képzett változók programja stb.).
II. 1. Adatfelvételi módszereink
Elkötelezettségünket a
névre-címre szóló valószínűségi minta, valamint a szakmai egyértelműség mellett
az is növeli, hogy a név-cím ismeretében előzetes felkérő levelet tudunk
küldeni. Ez a lakosság egyre növekvő bizalmatlanságának légkörében némi
bizalmat szerezhet kérdezőink megjelenésekor. A tudományosan leginkább
elfogadható, Európában bevett szisztéma az, amikor nagyobb induló mintával és a
minta csökkenésével számolnak a kiesések következtében. Nincsenek tehát
pótcímek, ha egy cím kiesik, az a minta és a kérdező vesztesége. Ezt a módszert
tartjuk tehát szakmailag a legtisztábbnak A 2001-es, és 2002-es kutatásainkban
ezt az eljárást alkalmaztuk, mert:
·
Minden kérdezettnek egyforma az esélye a mintába
kerülésre.
·
Minden kérdezett postán kap felkérő levelet. (A
pótcímezésnél a pótcímeknek a kérdező adja át.)
·
A kérdező abban érdekelt, hogy minden címet
megkérdezzen, csökkenhet a kényelemből kiejtett címek száma.
·
Más mintákhoz képest kisebb a szisztematikus
torzulás. Ugyanakkor ez a módszer szervezésigényesebb
mint a többi. Nem lehet garantálni a lekérdezett minta darabszámát sem. Az
„induló” minta kb. 55%-ára lehet számítani, kb. 5% tűréshatárral. |
Utoljára frissítve: 2010.02.24.